Batxillerat BTEC d’Arts Escèniques a Barcelona
Batxillerat d’Arts Escèniques a Barcelona
Edifici Còrsega
2 anys
- 1r Matins
- /2n Matins
Esart imparteix el Batxillerat d’Arts Escèniques a Barcelona perquè el nostre alumnat pugui complir el seu gran somni: dedicar-se professionalment al meravellós món de la interpretació. Un somni que comença a les instal·lacions del nostre centre, perfectament equipades per a aquesta disciplina, i que tindrà el suport dels millors professors/es, els/les quals són a la vegada professionals en actiu del sector.
A més, proporciona un plus a tot el nostre alumnat, que farà més realitzable aquest somni: el diploma britànic Edexcel BTEC L3 – Diploma in Performing Arts, que s’obté de manera simultània al títol oficial de Batxillerat. Pren nota de tota la informació sobre el nostre Batxillerat d’Arts escèniques a Barcelona.
A QUI VA DIRIGIT
Aquest Batxillerat d’Arts escèniques està dirigit, de manera general, a tots/es aquells/es que senten vocació per la interpretació, ja sigui de caràcter dramàtic o coreogràfic, i per tant desitgen explotar les seves qualitats en el món del teatre o de la dansa, entre d’altres disciplines.
Més específicament, és molt recomanable cursar aquest Batxillerat d’Arts Escèniques a Barcelona si vols continuar els teus estudis seguint alguna d’aquestes vies:
- Escola Superior d’Art Dramàtic
- Conservatori de Dansa
- Escola Superior de Tècniques de les Arts de l’Espectacle
- Cicles formatius de grau mig i de grau superior, amb diverses opcions en dansa i art dramàtic
OBJECTIUS
El primer objectiu d’aquest Batxillerat d’Arts escèniques és, per descomptat, formar l’alumnat perquè superi amb èxit aquesta important etapa educativa i faci front a les proves d’accés a la universitat en les millors condicions.
Però no és l’únic objectiu: gràcies a aquest Batxillerat d’Arts escèniques a Barcelona, els/les alumnes poden obtenir un títol de gran valor per al seu currículum: el diploma britànic Edexcel BTEC L3 Diploma in Performing Arts, de reconeixement reconegut internacional.
Per últim, un altre objectiu general i molt valuós és formar els/les alumnes en la idea que les arts escèniques són un motor per millorar la societat, mitjançant la transmissió d’emocions i el foment de la reflexió.
Jaume Morató
Coordinador BTEC Arts Escèniques ESART
Els professors són professionals en actiu i amb un gran bagatge en el sector de les arts escèniques.
Pla d'estudi
-
1r CURS
-
Matèries Comunes
- Llengua catalana i literatura
- Llengua castellana i literatura
- Llengua estrangera: anglès
- Filosofia
- Educació Física
- Treball de recerca
- Tutoria
-
Matèries Optatives
- Formació i orientació personal i professional
- Música/ Càmera/ Guió escènic
- Taller de creació escènica
-
Matèries de Modalitat
- Arts escèniques I
- Cultura audiovisual
- Cor i Tècnica vocal I
-
Programa BTEC
- A1 Explorant els estils interpretatius
- F16 Planificació d’una carrera en la indústria
- G18 Producció d'un pro jec te personal
- G19 Ús de material per a la promoció
-
-
2n CURS
-
Matèries Comunes
- Llengua catalana i literatura
- Llengua castellana i literatura
- Llengua estrangera: anglès
- Història de la Filosofia
- Història
- Treball de recerca
- Tutoria
-
Matèria Optativa ODS
- Població i prosperitat/Entorn sostenible/ Pau, justícia i corresponsabilitat (aplicat a les Arts escèniques)
-
Matèries de Modalitat
- Arts escèniques II
- Història de la Música i la Dansa
- Literatura dramàtica
-
Programa BTEC
- A2 Creant material interpretatiu
- G18 Producció d'un pro jec te personal
- G19 Ús de material per a la promoció
- H22 El projecte en grup
- H23 Realització del projecte en grup
-
Projecte BTEC: valor afegit
Simultàniament a l’esmentat pla d’estudis, aquest Batxillerat d’Arts escèniques d’Esart imparteix les matèries o unitats per obtenir el diploma britànic in Performing Arts (BTEC). El seu programa, que també es reparteix en dos anys acadèmics, s’organitza de la següent manera:
1r curs
A1 Explorant els estils interpretatius
En aquesta unitat, els/les alumnes, amb ajuda del professorat, investiguen sobre diferents estils en tres disciplines (teatre, dansa i cant) i reforcen tota la part tècnica. Com a cloenda, es fan dos tallers on es posa en pràctica tot allò que s’ha anat treballant durant la unitat.
F16 Planificació d’una carrera en la indústria
En aquesta unitat, els/les alumnes porten a terme una investigació sobre la indústria de les arts escèniques. Se centren en la part de la indústria que més els atrau i fan un estudi per poder comparar diferents tasques i rols, que aquesta indústria els pot proporcionar.
G18 Producció d’un projecte personal
En aquesta unitat, els/les alumnes treballen en un projecte personal: creació de la dramatúrgia, Coreografies, cançons, pressupost i projecte per escrit.
G19 Ús de material per a la promoció
En aquesta unitat, els/les alumnes treballen en l’adquisició de coneixements per poder fer autopromoció del projecte. Aprenen a utilitzar programes d’edició de vídeo i música, a crear pàgines web personals, a crear un vídeo reel i un portfoli i a gestionar canals de YouTube, Instagram i Tik Tok aplicat a l’autopromoció en la xarxa.
2n curs
G18 Producció d’un projecte personal
En aquesta unitat, els/les alumnes treballen en un projecte personal: creació de la dramatúrgia, Coreografies, cançons, pressupost i projecte per escrit.
G19 Ús de material per a la promoció
En aquesta unitat, els/les alumnes treballen en l’adquisició de coneixements per poder fer autopromoció del projecte. Aprenen a tilitzar programes d’edició de vídeo i música, a crear pàgines web personals, a crear un video reel i un portfollio i a gestionar canals de youtube, instagram i tik tok aplicat a l’autopromoció en la xarxa.
A2 Creant material interpretatiu
En aquesta unitat, els/les alumnes fan la creació d’una peça teatral. Escriuen la dramatúrgia, creen les coreografies, ideen el vestuari, l’escenografia, les cançons, etc., per acabar coneixent i portant a terme tot el procés de creació d’una obra de teatre.
H22 El projecte en grup
En aquesta unitat, els/les alumnes assagen l’obra de creació fins arribar a l’assaig general.
H23 Realització del projecte en grup
En aquesta unitat, els/les alumnes assagen l’obra de creació fins arribar a l’estrena davant d’un públic.
Sortides professionals
-
Sortides acadèmiques
-
Graus universitaris molt variats, principalment d'aquells de component cultural i social
-
Estudis superiors de Música i Dansa
-
Estudis superiors d’Art dramàtic
-
Cicles formatius de grau superior d’àmbits diversos, principalment, d'aquells de caràcter creatiu i cultural
-
-
Altres Batxillerats
-
Batxillerat d’Art i Disseny
-
Batxillerat de Producció Musical
-
Batxillerat d’Audiovisuals
-
-
Professions
-
Actor/actriu
-
Dramaturg/a
-
Ballarí/ina
-
Coreògraf/a
-
Aquest Batxillerat d’Arts escèniques a Barcelona es pot concebre com el primer pas per aconseguir l’objectiu somniat pel seu alumnat: dedicar-se en el futur al món de la interpretació o la dansa.
STUDENT STORIES
-
Victòria Torras
-
Berta Borràs
-
Laia Bardella
-
Nit Mañosa
-
Aida Verdaguer
-
Karla Puig
-
Núria Sagalés
