Bachillerato de Artes Escénicas en Barcelona
Bachillerato de Artes Escénicas en Barcelona
Edificio Córcega
2 años
- 1º Mañanas
- /2n Mañanas
Esart imparte el Bachillerato de Artes Escénicas en Barcelona para que nuestros alumnos puedan cumplir su gran sueño: dedicarse profesionalmente al maravilloso mundo de la interpretación. Un sueño que comienza en las instalaciones de nuestro centro, perfectamente equipadas para esta disciplina, y que tendrá el apoyo de los/las mejores profesores/as, quienes son a su vez profesionales en activo en el sector.
Además, proporciona un plus a todo nuestro alumnado, que hará más realizable este sueño: el diploma británico Edexcel BTEC L3 – Diploma in Performing Arts, que se obtiene de forma simultánea en el título oficial de Bachillerato. Toma nota de toda la información sobre nuestro Bachillerato de Artes Escénicas en Barcelona.
A QUIÉN VA DIRIGIDO
Este Bachillerato de Artes Escénicas va dirigido, de manera general, a todos/as aquellos/as que sienten vocación por la interpretación, ya sea de carácter dramático o coreográfico, y por tanto desean explotar sus cualidades en el mundo del teatro o la danza, entre otras disciplinas.
Más específicamente, es muy recomendable cursar este Bachillerato de Artes Escénicas en Barcelona si vas a continuar tus estudios por alguna de estas vías:
- Escola Superior de Arte Dramático
- Conservatorio de Danza
- Escuela Superior de Tècniques de les Arts de l’Espectacle
- Ciclos formativos de grado medio y superior, con diversas opciones en danza y arte dramático.
OBJETIVOS
El primer objetivo de este Bachillerato de Artes Escénicas es, por supuesto, formar al alumnado para que supere con éxito esta importante etapa educativa y afronte en las mejores condiciones las pruebas de acceso a la universidad.
Pero no es el único objetivo: gracias a este Bachillerato de Artes escénicas en Barcelona, los alumnos/as pueden obtener un título de gran valor para su currículum: el diploma británico Edexcel BTEC L3 Diploma in Performing Arts, de reconocido reconocido internacional .
Por último, otro objetivo general y muy valioso es formar a los/las alumnos/as en la idea de que las artes escénicas son un motor para mejorar la sociedad, por medio de la transmisión de emociones y el fomento de la reflexión.
Jaume Morató
Coordinador BTEC Artes Escénicas ESART
Los profesores son profesionales en activo y con gran bagaje en el sector de las artes escénicas.
Plan de estudios
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1r CURSO
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Asignaturas comunes
- Lengua catalana y Literatura
- Lengua castellana y Literatura
- Lengua extranjera: Inglés
- Filosofía
- Educación Física
- Trabajo de investigación
- Tutoría
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Asignaturas optativas
- Formación y Orientación Personal y Profesional
- Música/ Cámara/ Guion escénico
- Taller de creación escénica
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Asignaturas de modalidad
- Artes Escénicas I
- Cultura Audiovisual
- Coro y Técnica Vocal I
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Programa BTEC
- A1 Explorando los estilos interpretativos
- F16 Planificación de una carrera en la industria
- G18 Producción de un proyecto personal
- G19 Uso de material para la promoción
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2o CURSO
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Asignaturas comunes
- Lengua catalana y Literatura
- Lengua castellana y Literatura
- Lengua extranjera: Inglés
- Historia de la Filosofía
- Historia
- Trabajo de investigación
- Tutoría
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Asignatura optativa ODS
- Población y prosperidad/Entorno sostenible/ Paz, justicia y corresponsabilidad (aplicado a las Artes Escénicas)
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Asignaturas de modalidad
- Artes Escénicas II
- Historia de la Música y la Danza
- Literatura Dramática
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Programa BTEC
- A2 Creando material interpretativo
- G18 Producción de un proyecto personal
- G19 Uso de material para la promoción
- H22 El proyecto en grupo
- H23 Realización del proyecto en grupo
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Proyecto BTEC: un plus para el alumno
Simultáneamente al mencionado plan de estudios, este Bachillerato de Artes Escénicas de Esart imparte las materias o unidades para obtener el diploma británico in Performing Arts (BTEC). Su programa, que también se reparte en dos años académicos, se organiza de la siguiente manera:
1r curso
A1 Explorando los estilos interpretativos
En esta unidad, los/las alumnos/as, con la ayuda del profesorado, investigan sobre diferentes estilos en tres disciplinas (teatro, danza y canto) y refuerzan toda la parte técnica. Como cierre, realizan dos talleres donde se pone en práctica todo aquello que se ha ido trabajando durante la unidad.
F16 Planificación de una carrera en la industria
En esta unidad, los/las alumnos/as llevan a cabo una investigación sobre la industria de las artes escénicas. Se centran en la parte de la industria que más les atrae y realizan un estudio para poder comparar los diferentes roles que esta industria les puede ofrecer.
G18 Producción de un proyecto personal
En esta unidad, los alumnos/as trabajan en un proyecto personal: creación de la dramaturgia, Coreografías, canciones, presupuesto y proyecto por escrito.
G19 Uso de material para la promoción
En esta unidad, los alumnos/as trabajan en la adquisición de conocimientos para poder realizar autopromoción del proyecto. Aprenden a utilizar programas de edición de vídeo y música, a crear páginas web personales, a crear un vídeo real y un portfolio ya gestionar canales de YouTube, Instagram y Tik Tok aplicado a la autopromoción en la red.
2o curso
G18 Producción de un proyecto personal
En esta unidad, los alumnos/as trabajan en un proyecto personal: creación de la dramaturgia, Coreografías, canciones, presupuesto y proyecto por escrito.
G19 Uso de material para la promoción
En esta unidad, los alumnos/as trabajan en la adquisición de conocimientos para poder realizar autopromoción del proyecto. Aprenden a tilizar programas de edición de vídeo y música, crear páginas web personales, crear un video reel y un portfollio y gestionar canales de youtube, instagram y tik tok aplicado a la autopromoción en la red.
A2 Creando material interpretativo
En esta unidad, los/las alumnos/as realizan la creación de una pieza teatral. Escriben el guión escénico, idean el vestuario, la escenografía, deciden la música y canciones que acompañará la obra, etc., para conocer y llevar a cabo todo el proceso completo de creación de una obra de teatro.
H22 El proyecto en grupo
En esta unidad, los alumnos/as ensayan la obra de creación hasta llegar al ensayo general.
H23 Realización del proyecto en grupo
En esta unidad, los/las alumnos/as ensayan la obra de creación hasta llegar a su estreno delante de un público.
Salidas profesionales
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Salidas profesionales y académicas
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Grados universitarios muy variados, principalmente aquellos de componente cultural y social.
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Estudios superiores en Música y Danza.
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Estudios superiores en Arte Dramático.
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Ciclos formativos de grado superior de muy diverso ámbito, principalmente los de carácter creativo y cultural.
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Otros Bachilleratos
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Bachillerato de Arte y Diseño
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Bachillerato de Producción Musical
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Bachillerato de Audiovisuales
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Profesiones
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Actor/Actriz
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Dramaturgo/a
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Bailarín/a
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Coreógrafo/a
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Este Bachillerato de Artes Escénicas en Barcelona se puede concebir como el primer paso para alcanzar el objetivo soñado por sus alumnos/as: dedicarse en el futuro al mundo de la interpretación o la danza.
STUDENT STORIES
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Victòria Torra
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Berta Borràs
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Laia Bardella
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Nit Mañosa
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Karla Puig
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